马克思主义学院联合文法学院会计教研室和文秘教研室于12月26日中国科学家博物馆，开展了一堂以“追寻科学家精神，深植家国情怀”为主题的思政实践课。师生们共同参观了“中国核动力事业的拓荒牛——纪念彭士禄院士诞辰百年"主题展，观看《中华科技文明展（序）》 短片，以及思政课教师现场教学等环节，通过走入历史场景、参观珍贵的文物展陈与沉浸式的视听体验，完成了一次跨越时空的精神对话。

一、追寻“深潜人生”——在彭士禄院士的足迹中感悟初心

作为中国核潜艇事业的奠基人之一，彭士禄院士“姓‘百家姓’，吃‘百家饭’，干‘惊天动地事’，做‘隐姓埋名人’”的一生，通过一幅幅老照片、一封封手稿、一件件实物生动再现。展览从彭士禄院士坎坷的童年讲起，这位革命烈士的后代，童年颠沛流离，却在党和人民的养育下成长。思政课教师引导学生关注其生平中“个人命运与国家命运交织”的叙事线索，思考苦难如何淬炼出更为坚定的信仰。面对新中国一穷二白的工业基础，彭士禄带领团队用最简陋的设备，攻克了核潜艇心脏——核动力装置的设计建造难关。现场讲解“自力更生、艰苦奋斗”精神如何在具体而微的科研攻关中，从口号变为震撼人心的现实力量。彭院士说“只要祖国需要，我愿意贡献一切。”一句话在同学们心中引发强烈共鸣。

二、仰望千年星河——在文明脉络中理解创新基因

师生集体观看了《中华科技文明展（序）》大型主题短片。影片以恢弘的视野，串联起从上古神话“嫦娥奔月”的想象，到“两弹一星”惊天动地的巨响，勾勒出中华民族绵延不绝的创新求索之路。从“格物致知”到“科技救国”，影片中，张衡的地动仪、宋应星的《天工开物》与近代以来科学先驱们的留学报国事迹交相辉映。观影后，思政课教师及时启发学生进行“古今对话”：古代工匠的专注精益，与当代科学家“板凳甘坐十年冷”的执着有何共通？这种跨越时空的对照，让学生感受到“创新”不再是抽象词汇，而是一种深植于文化血脉的传承。

三、把讲台搬到科学家博物馆——现场教学升华价值认同

马克思主义学院孙志方老师从钱学森、袁隆平、彭士禄、黄旭华等不同时代的科学家讲起，分析老一辈科学家如何在各自领域践行共同的 “爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的精神。最后她给同学提出学习建议。第一，寻脉络。梳理不同领域科技突破的发展历程，看清中国科技从跟跑到并跑、再到领跑的艰辛与辉煌；第二，找共鸣。试着将展品与自己的专业知识关联，思考工作的价值与意义；第三，悟精神。用心感受科学家们身上那份 “心有大我、至诚报国” 的情怀。

现场参观与指导教师及时针对性讲解，在同学们中间引起共鸣。

走进彭士禄、钱学森先生专题展馆，我深受触动、倍感振奋。两位科学巨匠怀揣家国赤诚，隐姓埋名、攻坚克难，用毕生心血铸就国之重器，诠释了何为科研报国的初心与担当。作为会计专业学生党员，我们当传承先辈胸怀大志、潜心钻研的精神，把爱国情、强国志融入专业学习与实践中，恪守初心、勤学善思，以专业能力践行使命，用青春力量勇担时代重任。

——大数据会计2151李尚儒

参观“中国核动力事业的拓荒牛——纪念彭士禄院士诞辰百年主题展”，展柜里那把斑驳的计算尺令我深受触动。在核潜艇研制时，条件艰苦，彭士禄院士团队用这把计算尺日夜演算数据，助力“长征一号”成功问世。作为大学生党员，我深受鼓舞。我要以彭士禄院士为标杆，在学习上深耕细作，勇攀知识高峰；在生活里坚守初心，以实际行动践行党员使命，为强国建设添砖加瓦。

——法律文秘2331刘嘉琦

我跟随老师们的脚步，置身中国科学家博物馆，时间仿佛在科技长河中奔涌。展厅中央，“中华文明科技展”的光影画卷徐徐展开，从古观象台到神舟飞船，千年筚路蓝缕，披荆斩棘的智慧在数字影像中凝成一道磅礴的轨迹。彭士禄院士的“拓荒牛”展厅，那深潜于核潜艇图纸中的笔迹、戈壁滩上的计算尺，无声诉说着“一生只做两件事”的坚韧。而钱学森先生的手稿与沉思照片旁，“虽沧海一粟，仍国之大者”与“大成智慧”的远见交织，展现战略科学家跨越时空的目光。三个空间，三种维度，共同勾勒出中国科学家群像——他们从文明深处走来，以毕生心血铸就大国脊梁，那份将个人命运融入民族复兴的赤诚，至今仍在每一件展品中灼灼发热。“岁月峥嵘，山河为证；文脉悠远，与古为新”，这便是我们鲜衣怒马的青春岁月里，矢志奋斗的精神坐标。

——法律事务2331吉如雅

走进中国科学家博物馆，让我深深沉浸在赤诚报国的精神洪流中。“中国航天之父”钱学森放弃国外优渥待遇，历经五年抗争归国，在艰苦条件下铸就“两弹一星”传奇；“中国核潜艇之父”彭仕禄幼年历经磨难，以“只要祖国需要，我当然愿意”的坚定，啃窝窝头、拨计算尺，实现了中国核潜艇从无到有的跨越。“科学无国界，但科学家有祖国”的箴言与“活着能热爱祖国、忠于祖国足矣”的心声交相辉映，他们用毕生践行爱国、创新、求实的信念，用热血与坚守撑起民族脊梁。作为新时代大学生，我们当传承这份精神火炬，在会计专业领域深耕不辍，以青春之力续写强国华章。

——大数据会计2431张晶

这是一场“走新”更“走心”的思政实践课，它突破了传统思政课的时空边界和学科壁垒，实现了历史与现实、科学与人文、情感与理性三重融合，沉浸式的参观体验激发了学生情感共鸣，现场教学引导理性思考，最终促成知、情、意、行的发展统一。未来，我校将继续深化思政课实践教学改革，让思政课“行走”在广阔的社会天地间，引导青年学子在历史的回响与时代的召唤中，校准人生航向，书写无愧于时代的青春篇章。

                                              供稿：张金磊