为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合，聚力打造一批彰显职业教育类型特色的“大思政课”品牌，持续提升职业院校思政课建设水平与育人实效，由教育部高校思想政治理论课教学指导委员会“高职高专思政课”分教学指导委员会主办的全国职业院校“大思政课”品牌建设研讨会，于2025年11月29日在天津成功举办。本次会议汇聚了全国职业院校思政教育领域的专家学者与一线教师，共收到投稿109篇，经严格评审，50余篇论文入围，其中30篇获选进行大会汇报展示。我校马克思主义学院教师李鹏飞、王芳书记提交的的《形式与内涵：跨区域“大思政课”实践育人共建机制的双维建构——以“螺丝钉”育人联盟的探索与实践为例》一文凭借其紧扣主题、研究深入、实践指导性强等特点，以专家综合评分第二名的成绩在众多投稿中脱颖而出，成功入围并获邀进行汇报展示。

在汇报展示环节，李鹏飞老师围绕会议主题进行了精彩分享。他指出，在新时代背景下，构建“大思政课”格局对实践育人工作提出了更高标准和更迫切的要求。跨区域共建共享机制，已成为突破单一院校资源局限、提升育人整体效能的关键路径。李鹏飞老师在报告中系统阐述了包含“形式”与“内涵”两个维度的分析框架，用以深度解构并科学指导“大思政课”实践育人的跨区域共建机制。

在理论阐释的基础上，李鹏飞老师重点介绍了我校首倡并着力推动的“螺丝钉”特色社团育人联盟。该联盟的构想与建设，主要围绕如何突破校际壁垒与区域鸿沟、构建职教特色实践育人新路径这一课题，所开展的一系列积极探索。该育人联盟倡导各成员社团在坚守“平行育人”核心理念的前提下，勇于突破固有机制束缚，立足本校专业特色与文化传统开展差异化共建，在内涵式发展中自然凝聚成相互欣赏、彼此促进的合作伙伴关系，最终实现资源共享与优势互补。联盟所力推的“平行育人”理念，旨在构建师生双向赋能、校际多维协同的育人新生态，通过激发学生主体性，形成“自我教育－同伴影响－实践淬炼”的良性循环，显著提升思政实践育人的实效性。

“螺丝钉”育人联盟的建设，不仅是我校响应国家号召、深化“大思政课”综合改革的有力抓手，更对我校未来实践育人工作具有深远的战略意义。它标志着我校在打破育人时空界限、构建职教特色思政实践模式方面迈出了关键一步，为我校持续打造具有全国辨识度的“大思政课”品牌奠定了坚实基础。通过联盟这一平台，我校的育人实践得以在更广阔的场域中接受检验、丰富内涵、彰显价值，必将有力驱动我校“大思政课”建设向着更高质量、更高水平迈进。

李鹏飞老师的汇报内容详实、逻辑清晰、见解独到，既是个人研究成果的展示，更是我校近年来在“大思政课”建设领域持续投入、改革创新成果的集中体现，获得了与会专家的广泛关注与积极评价。此次参会和交流，不仅提升了我校在全国职业院校思政教育领域的影响力，其形成的宝贵经验和理论成果，也必将为我校下一步深化“大思政课”实践教学改革、优化跨区域协同育人模式提供强劲的智力支撑和实践指引。

                           供稿：陈蕊花